整合『六气』,完善自身

摘要：

@@ 刚刚跨过新世纪的门槛,新课标就随之而来,基础教育课程改革进入了一个新高潮,中小学教师面临种种挑战.作为语文教师,我们应该首先思考在新世纪的语文教育过程中,什么是我们的当务之急,我们应该怎么办?笔者的浅见是:整合"六气",完善自身,不断进步,开拓创新,为新世纪教育创新的伟大工程添砖加瓦.

机标关键词：整合、基础教育课程改革、中小学教师、语文教师、教育过程、教育创新、大工程、门槛、课标

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17