10.3969/j.issn.1002-5154.2003.07.023
回归感性教育
@@ 人民教育出版社编写的高中<语文>第五册吸取了当前课改的新理念,集中体现了对中学生进行感性教育的新课标精神.
回归、人民教育出版社、课标精神、感性教育、中学生、语文、理念
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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10.3969/j.issn.1002-5154.2003.07.023
回归、人民教育出版社、课标精神、感性教育、中学生、语文、理念
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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