10.3969/j.issn.1002-5154.2003.06.030
语言教学教什么--以量词为例
@@ 语文是"工具性"也好,是"人文性"也好,谁都得承认语言教学是语文教学最重要最基本的内容.然而,语言教学教什么,却一直没有明确的目标,因而导致了语文教学效率低下的结果.
语言教学、教什么、语文教学、效率低下、人文性、工具性、目标
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2003.06.030
语言教学、教什么、语文教学、效率低下、人文性、工具性、目标
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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