10.3969/j.issn.1002-5154.2003.06.014
君子动口也动手
@@ 很多课,师生是在动眼、动口中走过的.一节课有读有说,有问有答,有讨论,有争辩,过程倒也多姿多彩,但45分钟里,学生一个字没写!一节课不写,无可厚非,但课课如此,后果就令人担忧了.陈万勇老师的课例<氓>,在第一课时中给学生留了10分钟"动手"的时间,获得了较理想的效果.
学生、理想、多彩
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2003.06.014
学生、理想、多彩
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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