10.3969/j.issn.1002-5154.2003.05.036
用”起承转合”助解中考阅读题
@@ 中考在即,阅读测试既是重点也是难点.考场上,学生见到文章,阅读几遍,似懂非懂.再审阅读题,依然搞不明白,于是胡写一气.其表面现象是读不懂文意,不会审题,其实质是不能理清文章思路,概括能力不强.
阅读测试、能力不强、中考、学生、思路、审题、考场、表面
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2003.05.036
阅读测试、能力不强、中考、学生、思路、审题、考场、表面
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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