10.3969/j.issn.1002-5154.2003.05.031
由学生错字别字反思高考字形字音试题的定位
@@ [编者按]
正确使用3500常用汉字,其重要性是无论怎样强调也不会过火的.让学生实实在在地掌握每一个常用的汉字的形、音、义,是我们语文教师的重大职责.
学生、错字、别字、高考、字形、字音、试题、语文教师、常用汉字、职责
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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