10.3969/j.issn.1002-5154.2003.04.030
研究生活,学习做人,学会作文--用"研究性学习"的方式进行初中作文教学
@@ 用研究性学习的方式来指导初中学生写作文,比以往的作文教学受学生欢迎,这种教学方式主要有以下几个特征:
究性学习、学会、作文教学、初中学生、教学方式、写作文、特征
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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究性学习、学会、作文教学、初中学生、教学方式、写作文、特征
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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