超越『例子』--如何看待选文
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1002-5154.2003.03.009

超越『例子』--如何看待选文

引用
@@ 一、”选文”是语文教育系统中的不可变更的恒定的基本因素教育的本质之一,是人类知识的传承,以此来促进生命个体的生存与发展;不同的学科教育,是凭借传承人类知识的某个或多个方面来展现自身价值的.不过,鉴于语文教育的现实目的和其传承知识的研究现状,其课程设置与教授方式遵循另类规则罢了.

语文教育、传承知识、教育的本质、自身价值、学科教育、生命个体、课程设置、教育系统、教授方式、基本因素、现实目、传承人、可变、恒定、规则

G63(中等教育)

2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

15-16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2003,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn