评价应着意于学生发展

摘要：

@@ <义务教育语文课程标准>明确说明了评价的目的:"不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习……从而有效地促进学生的发展","语文阅读更要重视学生多角度,有创意阅读的评价".显然,新课标以学生的发展为着眼点,特别强调学生主体作用的发挥.试题,是目前为止中学教学活动中实行评价功能的一个主要途径.一份好的试题应是学生能力施展和发展的园地,教师应充分利用评价这个环节,使之成为教育过程中的有机组成部分.众所周知,评价具有导向性,这个"导"无疑应以促进学生发展为方向,即有利于培养学生健康向上的思想感情,形成积极的人生态度和正确的价值观,有利于养成良好的学习习惯,有利于提高文化品位和审美情趣,能激发学生想像力和创造潜能.这些是教师在设计试题时应遵循的原则.

机标关键词：评价功能、学生的发展、语文阅读、试题、作用的发挥、高文化品位、重视学生、语文学习、义务教育、学习习惯、学生主体、学生能力、学生健康、学生发展、思想感情、审美情趣、人生态度、明确说明、利用评价、课程目标

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7