10.3969/j.issn.1002-5154.2003.02.001
学习新《课标》,改革测试题
@@ <全日制义务教育语文课程标准>(以下简称<课标>)在全国陆续进行第一、第二轮实验以来,各种评价课程新理念、解读新课标、议论各种版本新教材的文章铺天盖地,但专门评论课程的新评价系统、特别是探讨怎样才能出好一些符合新<课标>精神的测试题却鲜见于报刊,而这正是第一线课改教师所急需的.
学习、课标、改革、课程新理念、义务教育、评价系统、课程标准、新教材、全日制、测试题、语文、实验、解读、教师、二轮、报刊
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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