10.3969/j.issn.1002-5154.2003.01.038
美国威斯康辛州高中语文课程标准评介
@@ 在我国语文课程改革的大潮中,放宽视野,多方借鉴,对于我们高屋建瓴地构建完善的语文课程体系将大有裨益.美国威斯康辛州<英语课程标准(9-12年级)>(相当于我国的高中阶段,以下简称<标准>)在很大程度上反映了美国母语教育的特点.深入探讨<标准>的显著特色有助于我们见微知著,博采众长.<标准>的结构由阅读、写作、口语交际、得体语言的应用、多媒体的使用和调查研究六个部分组成,与我国语文课程标准结构相比较存在着一定的差异.
美国、高中语文、英语课程标准、语文课程、语言的应用、母语教育、口语交际、课程体系、课程改革、标准结构、高中阶段、调查研究、多媒体、组成、阅读、写作、特色、视野、构建
G63(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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