10.3969/j.issn.1002-5154.2002.11.006
探索语文多媒体教学课件的评价标准
@@ 所谓多媒体教学课件,本质是指用途而言,即用于课堂教学的软件.现阶段语文学科多媒体教学正处于初始阶段,教学课件异彩纷呈,但却缺乏科学的评价标准.
语文多媒体、教学课件、多媒体教学、语文学科、异彩纷呈、评价标准、课堂教学、初始阶段、用途、软件、科学
G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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