《将进酒》教学设计

摘要：

@@ <将进酒>是李白的咏酒名篇,意蕴深厚,风格鲜明,传诵千古.为能更好地理解诗篇,应让学生大致了解李白的生平思想,理解李白因怀才不遇,而在诗中流露出的貌似主张及时行乐实则渴望用世上进的心态.而且不能简单地就诗学诗,应以此为契机,让学生学习了解相关咏酒诗篇及酒文化,对学生进行"诗化"教育,感受、培养诗人气质,一举多得.同时注重对诗篇的诵读、背诵及比较阅读.

机标关键词：将进酒、学生学习、诗篇、李白、一举多得、诗人气质、生平思想、比较阅读、酒文化、心态、诵读、诗学、培养、教育、风格、地理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33