语文认知目标设计概说
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10.3969/j.issn.1002-5154.2002.10.012

语文认知目标设计概说

引用
@@ 教学目标是预期的学生学习结果,是课堂教学的灵魂,在教学活动中发挥着指向、评价和激励等多方面作用.它是教学活动的出发点和归宿,是教师选择教学内容、运用教学方法、教学策略、教学媒体以及调控教学环境的基本依据,是评价教学效果的基本依据,是学生自我激励、自我评估、自我调控的重要手段.

语文、认知、教学活动、基本依据、出发点和归宿、自我评估、自我激励、自我调控、学习结果、学生、评价、课堂教学、教学效果、教学内容、教学目标、教学媒体、教学环境、教学方法、教学策略、教师选择

G63(中等教育)

2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2002,(10)

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