10.3969/j.issn.1002-5154.2002.10.012
语文认知目标设计概说
@@ 教学目标是预期的学生学习结果,是课堂教学的灵魂,在教学活动中发挥着指向、评价和激励等多方面作用.它是教学活动的出发点和归宿,是教师选择教学内容、运用教学方法、教学策略、教学媒体以及调控教学环境的基本依据,是评价教学效果的基本依据,是学生自我激励、自我评估、自我调控的重要手段.
语文、认知、教学活动、基本依据、出发点和归宿、自我评估、自我激励、自我调控、学习结果、学生、评价、课堂教学、教学效果、教学内容、教学目标、教学媒体、教学环境、教学方法、教学策略、教师选择
G63(中等教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21