10.3969/j.issn.1002-5154.2002.09.001
训练,语文教学的良心
@@ 有些人,承认语文学科的"工具性",而又反对在语文教学活动中进行"训练";承认语文教学的重要目的是要使学生"具有适应实际需要的"各种语文能力,而又反对在语文教学活动中进行"训练"……违背常理,不合逻辑.为什么?其妙莫名.
训练、语文教学、教学活动、语文学科、语文能力、不合逻辑、工具性、学生
G4(教育)
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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训练、语文教学、教学活动、语文学科、语文能力、不合逻辑、工具性、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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