尊重学生属于自己的体验

摘要：

@@ 心理学的有关研究成果表明:听和看虽然可以帮助学生获得一定的信息和学识,但远远不如动手操作给人的印象那样深刻,不如动手操作掌握得那样牢固,不如动手操作更能将有关知识转化为实践行为和能力.国际学习科学研究领域有句名言:听来的忘得快,看到的记得住,动手做更能学得好.这里所强调的,就是学以致用、勇于实践的重要性.

机标关键词：尊重学生、动手操作、知识转化、勇于实践、研究领域、学习科学、实践行为、帮助学生、心理学、动手做、成果表、印象、信息、能力

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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