10.3969/j.issn.1002-5154.2002.02.002
烙上了世纪初的印记
@@ 人教版七年级(上)<语文>(实验本)进入课堂已经一学期了.从当初的激动到今天的平静,对教材的评价应该说可以客观一点了.
大家总的感觉是:这本教材烙上了世纪初的深深印记.
教材、人教版、七年级、语文、印记、实验、评价、课堂
G63;G42
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2002.02.002
教材、人教版、七年级、语文、印记、实验、评价、课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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