长亭更短亭

摘要：

@@ 70年代末,师范毕业后,我被分到一所乡镇中学教语文.
这是一个一切都在复苏的年代.学校,也只是有一个正常运转的教学秩序,有师生,有教室,有教材而已,教研活动之类还是个零.何况这是一所远在县城百里以外的乡镇中学.
怎么教语文?手里捧着由一篇篇文章组成的语文课本,一片茫然.上师范的时候,只是学了些学科文化基础知识,最末一个学期开了几节教法课,但形同虚设.努力回忆了自己上中学时老师教语文的样子,又想了想,便顺其自然地、无师自通地得到了"讲"的方法,然后便迈上了"讲"台.

机标关键词：语文课本、乡镇中学、文化基础知识、教研活动、教学秩序、教法课、最末、组成、学校、学科、县城、教室、教材、方法、毕业

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20