农村中学素质教育贵在"三坚持"

摘要：

@@ 实现由应试教育向素质教育的转变,已经成为广大教育工作者的共识.但是应该清醒地看到,在贫困山区,由于信息闭塞,资料奇缺,教学观念陈旧,管理僵化落后等种种因素,还有相当数量的农村中学的语文教学仍在原地踏步,素质教育还停留在口号上,文章还做在表面.师生们固守着已有的教学模式,围绕着高、中考的指挥棒,面对五花八门的复习资料,在书山题海中拼耗时间,大面积提高教学质量更是举步维艰.

机标关键词：农村中学、中学素质教育、教育工作者、资料、语文教学、应试教育、贫困山区、举步维艰、教学质量、教学模式、教学观念、指挥棒、大面积、转变、中考、信息、踏步、管理、复习、表面

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10