『下水』教作文实践演理论
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10.3969/j.issn.1002-5154.2001.03.021

『下水』教作文实践演理论

引用
@@ 从报刊公开发表的高考优秀作文看,我们的学生在写作上的确蕴藏着极大的潜能.那些文章,虽是在奋战一个多小时、已做完90分的题目之后,近乎"强弩之末"的情况下写成,却是精神饱满,意态潇洒,生意盎然,才华横溢.这是一方面.但是,据江苏省今年统计,全省54分(相当于满分为100分的90分)以上的佳作约200篇,而全省考生25万多人,不到千分之一,相当于30多个考场或20多个教学班才出一篇佳作,这比例又实在太小太小.绝大多数答卷构思平庸,内容肤浅,语言一般,这是不能不引人深思的问题.

下水、作文实践、优秀作文、佳作、年统计、教学班、江苏省、语言、学生、写作、题目、潜能、考生、考场、开发、构思、高考、答卷、报刊

G4(教育)

2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5154

11-1277/H

2001,(3)

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