10.3969/j.issn.1002-5154.2001.02.003
营造文学氛围提高文学修养--北京青年教师文学修养提高班纪实
@@ 随着素质教育的不断发展,语文改革的日渐深入,文学,这门以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术,被摆到了语文教学的重要位置上.教育部重新修订的<语文教学大纲>明确要求语文课要加强文学教育,文学作品应占到课文的60%;要引导学生"感受文学形象,品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力,初步欣赏文学作品".文学性作为语文的根本属性之一,已经非常明确.
文学修养、北京、青年教师、文学作品的语言、语文教学、重新修订、语言文字、语文改革、引导学生、艺术技巧、文学形象、文学教育、素质教育、教学大纲、语文课、形象化、文学性、教育部、属性、欣赏
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2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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