初中语文作业设计优化的理论与实践探讨

摘要：

本文结合认知负荷理论,提出了优化作业设计的策略:进行作业分解、指导和难度控制;融入科技元素以突出作业重点;设计具有创造性的作业以激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力.

关键词：初中语文、作业设计、认知负荷理论

分类号：G633.3;G420;TP301.6

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100