文本细读教学谈略——以《朝花夕拾》为例

摘要：

文本细读是语文阅读教学的一种方式,它能够引领学生通过推理、论证等手段,发掘文本中的隐藏信息和语言深意,进而把握文本的人物特点、思想主旨.笔者以《朝花夕拾》为例,利用"细品语言""关注留白""片段赏析"三个策略,搭建文本细读的教学框架,引领学生在细读文本的过程中,了解文本的整体语言风格,明确其折射出的思想情感,最终加强初中阶段语文阅读教学和指导的深度.

关键词：初中语文、文本细读、教学设计、《朝花夕拾》

分类号：G633.33;G424;I207.3

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27