运用对话阅读助力高中语文教学

摘要：

教师在采用对话阅读策略时,需要充分开展对话活动,与学生保持平等、互相信任、互相尊重的关系,这是对话阅读的重要前提.而后,教师以问题串联各个阅读教学过程,借助倾听、活动和反思等多种教学形式,构建互动型课堂.在对话阅读教学中,教师要先让学生实施有效预习,实现与文本的初步对话;而后利用情境,激发学生的阅读动机;接着设置多元对话主体,增强学生的整体感知能力;最后鼓励学生自我对话,完成对知识的迁移与内化.

关键词：对话阅读、高中语文、教学方法

分类号：G633.3;I206.2;G434

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21