传统"出入法"思想的学理剖析及教学转化

摘要：

"出入法"是传统读书法中的根本大法,其学理体现出完备的整体性和强烈的本土化特征.它明确提出了文本空间化思想和过程性的阅读规律,并在如何打开文本空间和促成阅读对话上给出了独特的标准.这对当今阅读教学有着极强的启示意义和实践价值.

关键词：出入法、学理剖析、教学转化

分类号：G633.41;G717;G420

资助基金：韩山师范学院博士启动项目519022

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-5,29