古诗词教学如何渗透传统文化

摘要：

高中语文古诗词蕴含着深刻的古代文学知识和人文审美观念,教师应在古诗词教学过程中积极探索,寻求更多的实践途径,使学生理解并掌握古文化知识和艺术,全面完善学生的语文发展思维.本文从高中古诗词教学中如何渗透传统文化,提升高中语文教学效率方面提出几点教学策略,以供借鉴和参考.

关键词：高中语文、古诗词教学、传统文化、策略

分类号：G633.3;I206.2;G434

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104