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文体视域下文本留白教学研究

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各种不同文体的文学作品,都有自己独特的留白处.在初中语文教学中,教师可以引导学生基于文体视域探究各种留白手法的运用.在小说阅读中可以探究作品的叙事视角,结合诗词作品可以探索作品的意象意境,结合散文可以体会其丰富情感,结合戏剧可以解读其矛盾冲突.

文体视域、留白、初中语文

G633.3;I206.7;I046

2023-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

101-102

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