"智趣"融合:理清科普说明文阅读路线

摘要：

"智趣"结合在说明文教学中有广泛应用,教师要对课文进行梳理和分析,通过融合设计和组织,优化阅读环境,启动阅读程序,组织阅读学习活动,以满足不同学生学习要求."智趣"融合有不同的呈现形式,教师需要做好筛选和创新设计,为学生顺利进入阅读核心创造条件.

关键词：初中语文、说明文阅读、"智趣"融合

分类号：G633.33;G442;G718.3

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14