大单元阅读教学"大"策略的实施

摘要：

大单元阅读教学要突出一个"大"字,教师对单元内容展开深度研究,针对学生学习需要设计单元任务,围绕"大观念""大问题""大项目""大任务"进行单元阅读教学组织,提出具体的学习任务,设计详细的阅读要求,组织学生开展多种形式的阅读活动,提升阅读学习品质.

关键词：高中语文、大单元、阅读教学

分类号：G633.8;G434;G252.17

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8