"活动·探究"单元理念下的《艾青诗选》阅读教学
依据统编版教材中"活动·探究"单元理念,笔者将从统整诗篇、巧借任务、搭建支架等角度,对《艾青诗选》的阅读教学进行探索和分析,凸显出"活动·探究"单元的价值,让学生在参与多元活动和深度探究的过程中增强核心素养.
"活动·探究"单元理念、《艾青诗选》阅读教学
G633.7;N94;O225
2023-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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"活动·探究"单元理念、《艾青诗选》阅读教学
G633.7;N94;O225
2023-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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