《劝学》背后的逻辑与人生观

摘要：

《劝学》包含了荀子的理论与思想观点的精髓.后来的学习者与解读者的一个重要任务就是接受"劝学"的逻辑,并在逻辑解读的过程中认识荀子在《劝学》所表达的人生观.逻辑与人生观是《劝学》的立意起点.课文虽然名为"劝学",但"劝"只是基本的途径,最终的追求却在于人的"学".此处所"学"并非当下一般意义上的学校学习,而是人在成长过程中对自然规律的感悟、对人生态度的理解.如果人在"学"了之后能够获得提升,那么这样的结果自然也就是"善"的.这样的理解对于荀子而言,可能就是对其《劝学》的逻辑和人生观的基本把握了.

关键词：高中语文、教材分析、《劝学》

分类号：G40-057;G642.3;B82-066

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69