初中语文"微写作"训练方法创新探析

摘要：

在初中语文"微写作"训练中,教师要发挥关键作用,为学生提供更多习作训练的机会.学生有参与"微写作"训练的主动性,但方法积累相对不足,导致"微写作"出现一些问题.而教师深入研究"微写作"方法应用,并结合学生的学习需要展开创新探索,为学生准备更多"微写作"方法,无疑能够为学生带来更有力的支持.

关键词：初中语文、微写作、训练方法

分类号：G808.12;G641;G455

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46