以点带面探切点由面及点溯本源——《红星照耀中国》整本书阅读视角探寻

摘要：

名著阅读是初中语文统编教材的有机组成部分,其有助于学生构建系统化的阅读体系,拓展阅读视野.而在名著导读教学实践中,教师要以整合的视角,以点带面,激发学生对名著阅读的兴趣,诱导学生层层深入,由对某一个知识点的感知延伸到对整本书的认识,进而完成对人物形象、名著主旨的探寻.

关键词：初中语文、名著阅读、整本书

分类号：G633.33;I206.6;H315.9

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22