《红岩》导读策略
《红岩》是统编初中语文教材七年级上册的推荐名著,在进行《红岩》导读时,可以从三个方面着手,首先是通过细节批注的方法,引导学生走进"红岩"人物;其次是通过对《红岩》的结局进行比较与探讨,理解《红岩》结局的深刻含义;最后是针对江姐等人物的冲突选择展开分析与议论,以深层次感悟"红岩"精神.
《红岩》、细节批注、冲突抉择、比较阅读
G633.33;G258.6;G423.3
2023-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7-8
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《红岩》、细节批注、冲突抉择、比较阅读
G633.33;G258.6;G423.3
2023-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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