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《出师表》的创新性教学

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经典文言文表意深厚、言简意赅,是中华民族传统文化的精髓.在初中文言文教学中,要探索创新化的教学对策,深度挖掘汉字文化、审美元素和主观情感,为学生带来丰富的审美感受,提高学生的鉴赏品味和文化品味.以《出师表》为例,从诗歌导入、聚焦语言、深度揣摩等角度,让学生在阅读、品鉴等多个环节中感知文本的含义、分析其深厚情感,走近作者的精神和情感世界.

文言文、创新教学、诗歌导入、聚焦语言、深度揣摩

G642.0;G42;G726

2023-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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