《老王》的焦点阅读法教学探究

摘要：

焦点阅读法主张文本解读从问题出发,指引学生思维方向.运用焦点阅读法解读散文《老王》,可以探究以下教学路径:基于读者、作者、文本三种视域下确立焦点,聚焦基本问题、厘清问题层次、构建具有内在联系的问题链.

关键词：《老王》、焦点阅读法、教学探究

分类号：G633.8;G420;TU982.29

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32