指向批判性思维培养的群文阅读教学
群文阅读具有较强的开放性、丰富性.为了培养初中生批判性思维,文章基于初中语文教学实际,探索群文阅读教学实践的具体路径,以《三峡》为例,从选择优质文章、规划教学方案等角度,明确群文阅读中组文和课堂教学的策略,以此提升学生语文素养、强化批判性思维.
群文阅读、批判性思维、《三峡》教学
G633.41;G40-057;H319
2023-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
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群文阅读、批判性思维、《三峡》教学
G633.41;G40-057;H319
2023-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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