语文教学"一课一得"的实施策略

摘要：

初中语文教学中实施"一课一得"的策略,教师要熟悉教材,了解学情,熟练方法,教学目标不宜多,要简化;教学内容不能贪多求全,应大胆取舍,要精化;教学切入口要选择恰当,教学中心不能被掩盖,要强化;课堂教学效果要盯住重点,要优化.这样,能让学生真正学有所得.

关键词：语文教学、一课一得、简化目标、精化内容、强化中心、优化效果

分类号：G633.3;G434;F270.7

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18