"以读促写"的三种有效途径
阅读教学中要有写作意识,要将阅读和写作融合起来,采取"以读促写"的方式融通读写,让学生在阅读中掌握写作方法、技巧,在阅读中学会选材组材,提升写作水平."以读促写"的有效途径主要有三种:在阅读中学会选材组材、在阅读中学会写作方法、在阅读中创新写作文体.
以读促写、有效途径、选材组材、写作方法、写作文体
G633.34;H319.3;G42
2023-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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以读促写、有效途径、选材组材、写作方法、写作文体
G633.34;H319.3;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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