"双减"背景下初中诗歌作业分层设计

摘要：

本文以初中诗歌作业设计为例,以"双减"政策为导向,聚焦于减轻学生的课业负担,从而实现语文教学的提质增效,首先分析了当前初中诗歌作业设计中存在的问题,阐述了诗歌作业分层设计的内涵,分别从明确作业设计目标的分类设计、完善作业设计体系的分序设计、设置作业"自助餐"的分层设计三个途径,完善诗歌作业的分层设计形式.

关键词："双减"政策、初中语文、诗歌教学、作业设计

分类号：G633.3;G434;S757.4

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97