指向核心素养的智趣教学举措
一直以来,兴趣都是指引学生高质量学习的关键.如何增强初中语文智趣教学,如何实现对学生核心素养的培养,都应当成为初中语文教师重点考虑的问题.本文就指向核心素养语文智趣教学的必要性进行了简要分析,并提出了具有可操作性的基本原则和具体举措,希望能够有助于切实提升初中语文教学水平,帮助学生建立起对语文学科的学习兴趣,并在这一过程中训练语文能力和核心素养,为他们未来的成长奠定基础.
初中语文、核心素养、智趣教学
G642.0;J-4;G40-012
2023-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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