学习任务群背景下的大单元教学实施建议

摘要：

大单元教学要求语文教师必须掌握结构化、综合化、整体化的教学设计方法,将一个单元中的教学评价、学习方式、教学内容、教学情境、学习任务以及学习目标进行有效整合.教师应以教材文本为基本导向,以单元为教学工作的基本单位,以学习任务群为支撑,优化教学过程.在实施大单元教学时,教师要对单元主题进行凝练,整合文本,设立学习目标;构建真实的学习情境,设计丰富的教学活动;关注学生的学习过程,注重教学评价的激励作用.

关键词：高中语文、学习任务群、大单元教学、实施建议

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2023-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82