在言语活动中提升学生的媒介素养——高中语文教材必修(下)第四单元的设计与实施

摘要：

[任务群解读]
本单元属于"跨媒介阅读与交流"任务群.该任务群旨在引导学生学习跨媒介的信息获取、呈现与表达,观察、思考不同媒介语言文字运用的现象,梳理、探究其特点和规律,提高跨媒介分享与交流的能力.该任务群重在引导学生提高理解、辨析、评判媒介传播内容的水平,以正确的价值观审视信息的思想内涵,培养求真求实的态度.

机标关键词：媒介素养、语文教材、设计与实施、高中语文、言语活动

分类号：G633.3;G206;G434

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14