高中语文"主题阅读"中的文化观
设计高中语文"主题阅读"活动时,教师要有意识地对接文化观培养目标,要符合学生阅读学习基本要求,要与学科核心素养培养高度契合."主题阅读"与文化观对接,这是语文学科教学的自然选择,但其应用价值极为广泛,教师需要做创新设计和组织.
高中语文、主题阅读、文化观
G633.8;G40-034;G712
2023-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88-89
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高中语文、主题阅读、文化观
G633.8;G40-034;G712
2023-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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