寻群文之妙悟阅读之道 —— 单元教学视角下高中语文群文阅读教学探究

摘要：

现阶段,通过运用群文阅读的方式开展语文阅读教学,不仅能够使学生的阅读视野得到有效拓展,还能够提升学生的阅读效率,促进学生积极完成对语文知识的学习与探究,进而使学生形成较高的语文学科核心素养.基于此,本文主要探讨了如何从单元教学角度出发,有效开展高中语文群文阅读的教学策略.

关键词：单元教学、高中语文、群文阅读

分类号：G633.33;G427;G25

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24