刍议高中语文阅读教学中批判性思维的培养
基于批判性思维的建设,剖析当下语文阅读教学中批判性思维的现状,从教师教学解读文本、学生自我建构发展及构筑新型"猎食"课堂三个方面,提出高中语文阅读教学亟需养成批判性思维,探讨一以贯之批判性思维对发展学生思维品质、实现自我发展的重要意义.
阅读教学、批判性思维、猎食课堂、自我发展
G623.5;F403;G421
2023-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
20-22,47
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阅读教学、批判性思维、猎食课堂、自我发展
G623.5;F403;G421
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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