深度学习视域下的《红楼梦》整本书阅读实践路径研究

摘要：

深度学习视域下的《红楼梦》整本书阅读实践路径有三条,一是充分挖掘《红楼梦》书中的传统文化因素,弃"应试教育价值说教"为"以书的言语生命激活阅读动力"的深度学习;二是突出《红楼梦》整本书阅读的深度学习序列性,引导学生勤读书,让学生被精湛的语言和多维度思想的海洋包围;三是强化、深化、细化《红楼梦》整本书阅读,变雾里看花为有的放矢.

关键词：深度学习、《红楼梦》整本书阅读、实践路径

分类号：G633.33;G40-012;B84

资助基金：三明市书香墨香专项课题sxmx202275

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7