语文观课评教的价值取向

摘要：

价值取向对具体行动有举足轻重的作用.语文观课评教的价值取向可以从三种取向与四个维度展开讨论:评定取向、研究取向、学习取向与结果维度、主体维度、内容维度、呈现维度.日常观课评教中,以学习取向为价值旨归,以研究取向为基础,以评定取向为起点.三种取向可以互相借鉴,四个维度可以交融在一起,一起构成多样的观课评教运行方式.

关键词：语文观课评教、价值取向、评定、研究、学习

分类号：B84;F291.3;G641

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18