初中语文高效阅读教学策略

摘要：

在新课改背景下,初中阅读教学逐渐改变过去"一刀切"的传统教学方式,以增强阅读教学的整体水平,教师也在不断更新自身的教学观念,以实现教学方式的优化与创新.在日常教学中,笔者发现"重做抑讲"教学思维可以帮助学生明确学习的主体地位,加深学生对所学内容的理解,强化学生的语文知识运用能力,还有利于促进学生语文核心素养的发展.

关键词：初中语文、高效阅读、教学策略

分类号：G633.3;G434;I206.2

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27