高中语文阅读教学的个性化阅读策略

摘要：

个性化阅读是阅读教学中的独特教学思路,是有效唤醒学生阅读积极情感,培养学生自主阅读爱好,启迪学生阅读思维与材料共鸣的有效教学策略.发展个性化阅读教育,能在高中生自主学习素养发展方面起到积极作用.本文以优化高中语文阅读教学为目标,结合统编高中语文教学案例,从文本多元解读、课堂设问、教学互动三个维度出发,探究高中语文阅读教学中解放想象思维、引领学生个性化阅读的有效策略,提高阅读教学效率.

关键词：高中语文、阅读教学、个性化阅读、有效策略

分类号：G635.1;H319.3;G434

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22